養花閱讀新體驗

1.五年級21養花閱讀新體驗第一題作者養花有哪些樂趣

花開得大小好壞都不計較,只要開花,我就高興。

我只養些好種易活、自己會奮斗的花草。

一來二去,我摸著一些門道:有的喜陰,就別放在太陽地里;有的喜干,就別多澆水。這是個樂趣,摸住門道,花草養活了,而且三年五載老活著、開花,多么有意思啊!

不是亂吹,這就是知識啊!多得些知識,一定不是壞事。

這使我們全家都感到驕傲。

這些都是最后一段的分說,最后一段總結:有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動,又長見識,這就是養花的樂趣。

2.《養花》的體會150字

養 花

老舍

我愛花,所以也愛養花。我可還沒成為養花專家,因為沒有工夫去作研究與試驗。我只把養花當作生活中的一種樂趣,花開得大小好壞都不計較,只要開花,我就高興。在我的小院中,到夏天,滿是花草,小貓兒們只好上房去玩耍,地上沒有它們的運動場。

花雖多,但無奇花異草。珍貴的花草不易養活,看著一棵好花生病欲死是件難過的事。我不愿時時落淚。北京的氣候,對養花來說,不算很好。冬天冷,春天多風,夏天不是干旱就是大雨傾盆;秋天最好,可是忽然會鬧霜凍。在這種氣候里,想把南方的好花養活,我還沒有那么大的本事。因此,我只養些好種易活、自己會奮斗的花草。

不過,盡管花草自己會奮斗,我若置之不理,任其自生自滅,它們多數還是會死了的。我得天天照管它們,象好朋友似的關切它們。一來二去,我摸著一些門道:有的喜陰,就別放在太陽地里,有的喜干,就別多澆水。這是個樂趣,摸住門道,花草養活了,而且三年五載老活著、開花,多么有意思呀!不是亂吹,這就是知識呀!多得些知識,一定不是壞事。

我不是有腿病嗎,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧,感謝我不感謝;我可得感謝它們。在我工作的時候,我總是寫了幾十個字,就到院中去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋中再寫一點,然后再出去,如此循環,把腦力勞動與體力勞動結合到一起,有益身心,勝于吃藥。要是趕上狂風暴雨或天氣突變哪,就得全家動員,搶救花草,十分緊張。幾百盆花,都要很快地搶到屋里去,使人腰酸腿疼,熱汗直流。第二天,天氣好轉,又得把花兒都搬出去,就又一次腰酸腿疼,熱汗直流。可是,這多么有意思呀!不勞動,連棵花兒也養不活,這難道不是真理么?

送牛奶的同志,進門就夸“好香”!這使我們全家都感到驕傲。趕到縣花開放的時候,約幾位朋友來看看,更有秉燭夜游的神氣——曇花總在夜里放蕊。花兒分根了,一棵分為數棵,就贈給朋友們一些;看著友人拿走自己的勞動果實,心里自然特別喜歡。

當然,也有傷心的時候,今年夏天就有這么一回。三百株菊秧還在地上(沒到移入盆中的時候),下了暴雨。鄰家的墻倒了下來,菊秧被砸死者約三十多種,一百多棵!全家都幾天沒有笑容!

有喜有憂,有笑有淚,有花有實,有香有色,既須勞動,又長見識,這就是養花的樂趣。

3.《養花》欣賞感悟100字左右急

《養花》這篇課文,詳細記敘了老舍爺爺在養花勞動中的苦與樂,充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛.讀了這篇文章,我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會.“要是天氣突變,就得全家動員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎.”勞動中要是沒有苦,又怎么會有甜呢?世間沒有不勞動就獲得的快樂,也沒有可以不吃苦的勞動.老舍爺爺的經歷不正是一個有力的證明嗎?勞動先苦后甜,我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里是多么甜呀!“不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!老舍爺爺不但說明了勞動的重要性,還揭示了為人做事的真理.這句話將永遠是我的座右銘:只有勞動,才能創造出美好的生活.試問,不勞動又哪來什么作為呢?我不禁想起了自己制作飛機模型的情景:酷暑,太陽火辣辣的,熱氣的人,蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪,但我還是專心致志地拼裝,拼裝相當困難,勁兒使大了,零件往兩邊滑;勁兒用小了,又粘不牢.涂膠均勻也很難做到.第一次失敗了,我毫不泄氣,再來第二次.我把膠水均勻地抹上去,使勁地握在手心里,毫不放松.一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水.手又酸又痛,我堅持不懈地擠壓著,連零件的銳角劃破了手也不在乎.終于,一架精致的小飛機模型在我的手中誕生了.我愉快地想:雖吃了些苦,值得!讀了《養花》這篇課文,我深深認識到了勞動的真正含義:在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后,才會有不盡的甘甜.節選一點吧~。

4.讀《養花》后感

今天,我讀了現代著名作家老舍先生的一篇有名的文章《養花》,讀完后,我真正的了解到了養花的樂趣。

文章主要寫了老舍先生把養花當作生活中的一種樂趣,種一些好種易活,自己會奮斗的花草,從養花中的過程中得到了快樂,從中獲得了知識,克服了困難,與友人一起分享自己的勞動果實而高興,從勞動中既得到了花的果實,又得到了一個真理,從養花中得到了人生的樂趣和生活的充實。

文章主要通過寫“養花”,來表現“樂趣”,文章按總——分——總的順序來講明老舍養花的過程,養花的樂趣和養花的情趣。文章表面上寫養花的過程,實際上則是寫一條人生哲理。文章借物喻理,通過寫養花來表現了人生道路上的種種困難,人生道路和養花一樣,有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,應該面對任何困難都抱以勝利的決心,讓人生道路上的種種困難成為一種樂趣。文章把老舍先生養花的種種過程寫的很詳細。重點寫的是老舍先生種花的樂趣。如“我只把養花當作生活中的一種樂趣,花開的大小好壞都不計較,只要開花,我就高興”,“花分根了,一棵分為幾棵,就贈給朋友們一些。看著友人拿走自己的勞動果實,心里自然特別歡喜。”從這句話中,我體會出老舍先生高興的心情和養花的樂趣。老舍先生喜歡自己勞動的果實,喜歡與別人一起分享這項快樂,在與同伴一起分享果實中獲得樂趣,得到幸福和名譽,這是一件多么有意思的是呀!老舍先生對花的喜愛,勝過對自己的關懷呀!同時,養花也讓老舍先生摸出了養花的門道,獲得了大自然植物的生長特征與習性等一系列知識,養花同時也讓老舍先生的腦力勞動和體力勞動得到適當的調節,有益身心,勝于吃藥。養花必須付出勞動,既需勞動,又長見識。文中的一句話令我震撼:“不勞動,連棵畫也養不活,這難道不是真理嗎?”是啊!這句話確實是一句富有哲理的話,他痛擊了社會上那些貪圖玩樂,懶惰之人,充分體現出做人應該勤勞,多勞動,多付出,就將有更大的收獲。這也是我們要學習的,更是那些貪圖玩樂、懶惰之人學習的。

學習上,我們也要向養花那樣,對學習的過程充滿樂趣,對艱苦的學習有著憧憬和樂觀向上的態度,對學習要堅持如一,要持之以恒,多付出,多努力,才會有更多的收獲。在人生的大道上,難免會有一些碰撞和摩擦,但我們不能向困難低頭,要頑強的生活著,要笑對人生,樂觀向上,把生活當成一種快樂,一種樂趣,只有這樣,你的人生才會豐富多彩。

養花有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,正如同人生。酸甜苦辣,人生百態。面對人生,一定要當成一種樂趣,你的生活,你的人生才會充實,才不會失敗!

5.養花的體會

《養花》這篇文章主要寫了老舍爺爺在養花過程中的苦與樂,著重表現了老舍爺爺對勞動的喜愛.讀了老舍爺爺的<<;養花>>;,我終于體會到爸爸媽媽勞動的艱辛.

"多得些知識,一定不是壞事!”老舍爺爺給我提了個醒,知識是無窮無盡的,我們要博覽群書,走進智慧大自然,走向更多的知識,就必須學會能吃苦.不經歷風雨,怎能見彩虹!我一貫都沒吃過什么苦,但聽了老舍爺爺的話,我要更加刻苦的學習."看著友人拿起自己的勞動果實,心里自然特別喜歡.”老舍爺爺的勞動果實上有著他無數的心血.我也曾經有過許多千辛萬苦得來的勞動成果,例如:堆雪人,那是一個寒冷的冬天,外面下起了雪,我一時興起,出去堆起了雪人,還沒堆好一半的時候,我的手就被凍得像冰塊一樣,可我仍然堅持著,直到堆好雪人時,我的手都凍出了凍瘡.鄰居家的孩子看到了我堆的雪人,非常喜歡,就問我要,我當時看到自己的成果,非常開心,于是就答應了送給她,看到別人對我的成果這么喜歡,我的心里樂滋滋的.

讀了這篇文章,我才深深地體會到了勞動的艱辛.

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